郏县科技中等专业学校2019年质量年度报告

发布时间：2020-03-11    来源：平顶山市教育体育局     浏览次数:

一、郏县职业教育基本情况：

郏县科技中专是一所全日制公办学校，学校现开设有普通高中，电子商务、机电、音乐、舞蹈、美术、计算机应用、无人机等专业，共18个教学班，在校生1200余人，全校职工102名。其中，具有研究生学历15人，中高级教师72人，双师型教师7人，文化课教师58人，专业课教师23人，专业课教师全部参加过省级、国家级骨干教师培训。

二、学校发展情况：

2019年度，在县委、县政府的正确领导下，我校领导班子带领全体教职工，深入学习贯彻党的会议精神和习近平总书记重要讲话精神，积极开展各项工作。提出了“技能立校，专业兴校，质量强校”的工作思路。领导班子团结务实、率先垂范，全校教职员工“爱岗敬业、乐于奉献、勇于担当”，教育教学质量稳步提高。2019年学校引进大学生17名，充实了教师队伍。

三、一年来所取得的主要成绩

（一）2019年度学校先后获得“平顶山市对口升学先进单位”、“平顶山市优质课评选先进学校”、“平顶山市中等职业学校传统文化大赛优秀组织奖”、“全县安全目标生产管理先进单位”,“中华颂诵读经典优秀组织奖”、等一系列荣誉。

（二）2019年郏县科技中专对口升学取得良好成绩：在全体师生的共同努力下，参加对口升学的学生全部录取。

（三）省市大赛硕果累累：

1.我校教师参加省、市、县优质课大赛，刘亚歌等3人获市级二等奖。

2今年郏县科技中专招录新生在创新高

我校通过“内强素质，外树形象”，教育教学质量不断提高，社会认可度明显提升。2017年5月，经过上级教育行政部门的批准，郏县融通实验高级中学在我校挂牌成立，为学生的成才搭建了“职普融通”的立交桥，让全校学生多了一条出路、多了一种选择。2018年，在招生工作中学校安排精兵强将积极宣传，利用融通高中的“职普融通”的立交桥进行正面引导，招收新生再次突破500人。彻底破解了长期以来“招生难、难招生”的难题。2019年，学校领导紧密部署，积极开展招生宣传工作，招收新生达500余人，顺利完成了招生任务，取得良好的招生效果。                                      

新的一年里，我们郏县科技中专、融通实验高中的全体师生一定会提振精神、坚定信心、不负众望，团结拼搏、砥砺前行、一步一个脚印，一年一个台阶，为复兴郏县教育再立新功，为我县的经济文化建设做出新的更大的贡献！

（四）2018年学校领导克服困难，整修了操场，使广大师生有了良好的锻炼场所。2019年学校领导对餐厅进行了常规检查，大力整修餐厅硬件设施，为学生就餐提供了舒适的环境。

四、教育教学质量保障情况

郏县科技中专坚持深入贯彻上级教育工作会议精神，不断深化教育教学改革，大力推进素质教育，优化教学进程，改进教学方法，从抓好课堂教学环节入手，扎实有效地开展听课、评课、专题讲座等活动。造就一大批中青年教学骨干，使学校的教师队伍整体水平有明显的提高。

加强师资队伍建设，坚持“以教学带科研，以科研促教学”的方针，加大教学教研力度，提高教师的基本素质和教育教学水平，一方面，学校注重教研活动的开展，坚持周三教研活动例会制度。选课题，定目标，重点探讨解决教材中的难点问题，探索推广适应素质教育、职业教育规律的教学方法，有效地提高课堂教学效果。

五、校企合作

根据上级有关文件精神，郏县科技中专经过考察，先后与洛阳职业技术学院、三门峡市职业技术学院签订联合办学协议，郏县科技中专采取“送出去”和“请进来”的方式，不断提升专业课教师的教学理论和实践的水平。郏县科技中专不断充实、完善实训基地，并成功地与多家企业合作，向社会输送一批批素质较高的中级技术人才。为了搭建学生实习、就业平台，进一步拓宽学生实习就业方面的出路，与当地的平顶山煤矿机械有限公司、艾通机械公司、多家企业进行合作，打开了了互惠双赢的局面。2019年5月我校又与河南省宏安航空科技有限公司开启校企合作模式，新增无人机技术应用专业，并于2019年9月实现51人教学班的规模。

六、社会贡献

郏县科技中专在大力开展在校生职业技能培训外，以计算机应用与维修、机电与机制、电子商务、无人机等技能为重点，采取校内办班和下乡组班等多种灵活形式，持续开展“农民工培训”、“返乡人员技能培训”、“下岗再就业培训”、等一系列培训活动10余期，累计培训人员千余人次。按照县里的统一部署，郏县科技中专在深入学习贯彻上级扶贫政策和有关要求标准的基础上，发挥优势，主动融入，结合实际，成立扶贫驻村工作队，委派二名同志常驻村部，积极开展驻村帮扶工作。制定了切实可行的驻村帮扶实施方案。

七．特色创新

郏县科技中专管理的规范化、科学化，是实现学校超常规、跨越式发展的前提和保证。2019年学校严格实施《郏县科技中专职工管理制度》、《郏县科技中等专业学校职称评定推荐办法》；积极探索灵活多样的师资培养和培训形式，完善教师实践制度，保证专业教师每两年有两个月到企业或生产一线实践。鼓励和支持职业学校面向社会公开招聘具有丰富实践经验的工程技术人员和高技能人才，担任专业课教师或实习指导教师。研究出台相关政策，方便具有专业特长而学历达不到本科的高技能人才向职业学校流动，努力建设好一支“双师型”职业学校教师队伍。

学校在2019年2月开始实行“军事化管理”、注重发展学生特长，培养学生的技能。学校在办学理念、深化改革、机制创新、能力建设等方面起到了一定的示范带头作用，引领和带动郏县中等职业教育整体发展，各项工作均取得了一定的成绩。

八、学校党建工作

学校党委加强领导、周密组织、创先争优。俗话说，学习可以使逸者得勤，昏者得明迷者得醒。党委中心组学习活动是打开工作思路，提升工作境界，提高理论素养，增强行政能力的有效途径和方法，是提高自身素质和领导水平的内在要求。

校党委坚持把学习摆在重要地位，始终将其作为加强领导班子思想建设、作风建设和廉政建设的重点工作来抓。为使学习活动不走形式、不搞过场，去虚务实，讲究实效，学校党委学习活动计划安排有序，任务要求明确，时间充分保证，动作规范到位，制度科学合理。认真制订学习计划。每年初或每学期初，第一次党委中心组学习活动都要对每年或每学期中心组学习计划，进行认真讨论，明确各自任务和要求，确保学习活动有计划、有步骤地开展。党政主要领导亲自抓。要使党委中心组学习制度化、规范化，并取得实效，离不开党政主要领导的重视和带动。多年来，

校党政一把手始终亲自抓学习，亲自作部署，亲自提要求，做到在学习中带头读书，带头发言，带头作辅导报告，从而带动了学习活动的有效开展。在学校党委领导的带动下，在学习中求进步、在学习中求创新已成为学校教师的自觉行动，全体党员教师在各自的岗位上，积极开展创先争优，努力提高工作水准。

九、存在问题及改进措施

(1)实训基地建设急需扩大和增加投入。

实训基地、实训设备远不能满足教学和培训的需要。积极申请实训实验室建设项目，计划建设实验室一座。

(2)学校占地面积狭小、硬件建设落后不利于管理。郏县科技中专正积极筹措经费改建餐厅。 

郏县科技中等专业学校

2019年12月