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经局党组研究,决定在全市教体系统中开展向毛运东同志的学习活动。现将有关事宜通知如下:
一、毛运东同志的基本情况
毛运东,男,汉族,1973年12月生,本科学历,中小学一级教师,1993年8月参加工作,2010年12月加入中国共产党,先后在马庄乡、九龙中学(原昆阳镇中学)任教,生前任九龙中学九年级班主任、党支部党务专干。多次获得县、市级优秀教师、优秀班主任、中招先进个人、师德先进个人等称号;还曾获得国家、省、市级优秀辅导教师,全省书法大赛一等奖等多项荣誉称号。
新冠肺炎疫情发生以来,毛运东同志主动冲锋在校园防控、网上教学等一线。2020年2月25日晚11时,正在网上教学时,因劳累过度突发心脏病,经抢救无效不幸因公殉职,年仅47岁。
二、学习毛运东同志的可贵精神
1.要学习毛运东同志立足本职、扎根农村的信念坚守
习近平总书记强调,扶贫先扶志。振兴农村教育在农村振兴中具有基础性和先导性作用。陶行知先生曾说,学校是农村的中心,教师是学校和农村的灵魂。振兴农村教育,离不开一批又一批具有热爱乡村、扎根教育情怀的教师,离不开一大批“下得去、留得住、教得好”的农村教师。一支粉笔、两袖清风、三尺讲台、四季耕耘,农村教师的待遇是微薄的,生活是清苦的,任务是艰巨的,责任是重大的。毛运东同志立足本职,扎根农村,明确责任担当,应对困境挑战,日复一日,年复一年,一干就是27年。他用自己对三尺讲台的默默坚守点亮了农村文明之光,滋润了农村教育沃土。期间,他获得了很多荣誉,这些荣誉就是对他不忘初心、坚守使命的肯定与见证。
2.要学习毛运东同志倾心育人、甘作人梯的奉献精神
毛运东同志作为一名教育工作者,始终牢记立德树人根本任务,注重社会主义核心价值观培养,倾尽全力做学生品格锤炼、知识学习的引路人,把培养德、智、体等全面发展的学生作为自己的人生追求。为强健学生体魄、提振学生士气,毛运东同志总是亲自参与并带领学生晨跑;为了精准掌握学生情况,帮助学生解决实际困难、扫除学习障碍,他总是不厌其烦地与学生促膝谈心、与家长深入交流;为了提高学习困难学生成绩,确保一个孩子都不掉队,他总是牺牲业余时间无偿辅导该生薄弱学科。作为九龙中学一名班主任,毛运东同志每天早上5点多到校,晚上等所有学生入睡后才能回家。新冠肺炎疫情期间,毛运东同志积极响应“停课不停学”号召,作为毕业班班主任,他不仅每天投入大量精力备课授课、批改作业、辅导学生,还主动协助任课老师与家长沟通,督促学生按时学习,每天工作至深夜才能休息,直到2020年2月25日晚11时,他耗尽了最后一滴心血,把生命永远定格在了工作岗位上。
3.要学习毛运东同志深入钻研、精益求精的治学态度
毛运东同志牢固树立科学的教育质量观,紧紧围绕新课程改革,主动学习新课程理念,深入钻研教学业务,一丝不苟写好教案,他的教案经常作为范本在全校展示;他深入探索教育规律,精心设计授课环节,灵活运用启发式、互动式、探究式教学方法,课堂教学深受学生欢迎,教学成绩名列前茅;他优化整合学习小组,创新网上教学模式,讲清重点,破解难点,不断提高网上教学实效;每一节课后,毛运东同志不断捕捉教学灵感,及时记录教学得失,养成了写教学反思的习惯,为更优更精的下一节课提供参考。他深厚的理论素养、严谨的治学态度、精湛的教学技艺、可贵的反思精神得到学校领导、有关专家的高度肯定。
4.要学习毛运东同志任劳任怨、不计得失的担当意识
毛运东同志为人善良,乐于助人,同学科老师因病因事请假,他总是第一个站出来,主动分担教学任务。毛运东同志牺牲大量课余、节假日时间,积极参与学校党务、政务工作。主动承担布置会场、整理档案、收集资料等繁重工作任务,不分内外、不计得失、不计报酬、毫无怨言。特别是在义务教育均衡创建、教育脱贫攻坚等重大工作中,他主动参与档案资料整理,较好地完成了各项任务。在教育脱贫“五个一”活动中,他主动申请贫困学生的帮扶工作,利用周六、周日入村入户走访学生,赢得了家长、学生的高度赞誉。
值此全市疫情防控、筹备开学的关键时刻,毛运东同志的事迹,彰显了一名党员教师的初心使命,在平凡中见伟大,在朴实中显崇高,树立了新时代“四有”好老师的光辉形象,值得广泛宣传学习。全市教体系统各级党组织要高度重视,加强领导,精心组织,广泛宣传毛运东同志的先进事迹,大力弘扬新时代人民教师的可贵精神,切实增强广大教师的光荣感、责任感和使命感,积极营造尊师重教的良好氛围。为我市的疫情防控工作和教育体育事业高质量发展做出积极贡献!
2020年3月31日
责任编辑:张俊芳
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