平顶山市教育体育局关于印发 2020年教师教育工作要点的通知

发布时间：2020-04-20    来源：平顶山市教育体育局     浏览次数:

平顶山市教育体育局

2020年教师教育工作要点

2020 年我市教师教育工作的总体要求是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实全省和全市教育工作会议精神，落实立德树人根本任务，践行社会主义核心价值观，以提高教师师德水平和业务能力素质为核心，坚持依法治教，深化教师教育领域综合改革，构建现代教师教育体系，培养造就一支“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的教师队伍，推动教师教育实现创新、协调、绿色、开放、共享发展。

一、强化师德师风宣传教育，提升教师队伍思想政治素养

1.加强理想信念教育。扎实开展做“新时代‘四有’好老师”和“四个引路人”实践活动，继续在全市广大教师中深入开展向李芳、张玉滚先进事迹宣传学习活动，弘扬高尚师德。在各类教师培训中强化中小学教师思想政治课、红色教育进课堂等内容的培训，坚定教师理想信念，提高思想政治素质。  

2.建立健全长效机制。坚持把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准，强化日常教育督导，健全师德师风建设长效机制，在招聘考试、职称评聘、推优评先、表彰奖励等环节，突出以德为先，德才兼备；健全学校、教师、学生、家长和社会协同参与的师德师风监督考核体系和反馈机制，营造师德师风健康发展的氛围。

3.选树师德师风先进典型。开展“抗疫守初心，育人担使命”师德师风系列活动，选树像毛运东等同志在抗击新型冠状病毒肺炎疫情期间“不忘使命、倾心育人”的师德典型，从身边的先进典型事例彰显顺势而为、创造性育人的新理念，落实师德师风主题论文及优秀案例评选活动。

4.开展最美教师评选活动。做好“鹰城最美教师”“鹰城最美幼师”评选和宣传推介工作，充分挖掘我市教师队伍中的典型代表，多角度展现他们的品行之美、精神之美，为广大教师树立学习的榜样。进一步加大师德师风宣讲力度，走进基层、契合教师日常工作生活实际，提升教师个人师德修养。

5.开展宣传月主题活动。组织好“牢记育人使命，志做‘四有’教师”师德师风主题宣传活动月活动，发掘师德典型、讲好师德故事，注重感召引领、弘扬楷模精神，提升教师职业幸福感，营造重德养德、尊师重教的浓厚氛围。扎实推进“中国好老师”公益项目工程建设，倡导“立德树人，从我做起”，多渠道开展“互通互助”计划、“素养提升”计划、“记录传承”计划，促进教师师德水平的提升。

二、持续推进教师梯级发展，提升教师队伍专业技术素养

6.落实梯级培训项目。统筹落实梯级培训，特别是鲁山县、叶县贫困地区“国培”培训项目工作；借助“省培计划”，培育培养好我市省级名师、省级骨干教师和教师教育管理者。继续实施高中教师全员培训引导发展等系列专项计划，实现教师培训全覆盖。创新实施“互联网+教师培训”新模式，深入推进中小学教师培训学分改革工作，推动教师培训全过程质量管理。启动实施中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0，推进该项目基地学校建设，落实信息技术与教育教学深度融合。

7.强化教师梯队培养。组织实施年度“校本研修月”主题活动——聚焦高效课堂、强化梯队培养、引领特色成长。以课堂为主阵地、以质量为主线，研讨高效课堂、精品课堂新模式，通过教师梯级培养，引领、带动、提升整体教师队伍素养。继续进行平顶山市第二届学科领雁人才（100名）、第六届“三名”工程（250人，其中名师150人、名班主任50人、名校长50人）的遴选和培育活动（网络研修+集中培训），进行第六批市级骨干教师（含教学能手、教坛新秀）培养。

8.完善市县培训机制。“国培省培”项目运行机制渐趋成熟，市县两级培训还在探索完善阶段，市本级在“国培省培”基础上拓展教师培训渠道，大力推进市级名师工作室的建设，充分发挥其承上启下的平台作用，在自身示范引领、辐射带动的基础上承担更多的培养骨干和优秀青年教师的任务。适时启动“名校长工作室”建设，完善市县两级培训职能。新华区、卫东区顺利通过省级标准化县级教师培训机构验收，推进省级示范性县级教师培训机构建设。

9.充分发挥名师效应。落实好年度“名师课堂开放周”、名优教师“百人千场送课送课下乡”等专题活动，名优、骨干教师切实担负起示范引领、辐射带动的责任，特别是结合疫情期间的具体经历、“送教送培”的实战经验，开拓示范引领的新渠道、新方式，与农村教师联动互通，让农村学生共享优质教育资源。

10.全力助推“乡村振兴”。完成“农村特岗教师”招聘计划，加大对特岗教师的管理力度，确保特岗教师待遇得到有效落实。聚焦于乡村教学点师资的补充，做好小学全科教师招录工作。举办第五届农村教师优质课比赛、第十二届县级教师培训机构优质课比赛、论文评选，以赛促学，以赛促建。

三、严格教师资格认证程序，确保教师资格准入质量

11. 严格注册认证程序。明确注册范围、注册条件、注册流程和注册结果的运用，提升教师资格认证服务水平，为学员提供专业、人性的认证环境；严格坚持认证标准，耐心解答申请人疑问、一次性说明政策要求，及时解决问题。

12.规范面试考官培训。加强面试考官遴选和培训，提升专业能力、熟练掌握工作规范和程序，保障面试工作圆满高效。加强面试考官的职业道德教育，做到公平公正，廉洁自律。找准风险点，从思想上重视风险预期，从行动上严防死守规矩责任，从源头上防范杜绝风险发生。

13.提升考试服务质量。认真学习文件、做好日常调研，及时通报教师资格面试相关信息，明确时间节点、流程，明确分工、责任到人，统筹安排、以人为本，为考生提供优质服务。