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现将《首期“起航·扬帆工程——新教师培训两年行动计划”实施方案》印发给你们,请认真贯彻落实。
2021年11月18日
首期“起航·扬帆工程——新教师培训两年行动计划”实施方案
为促进新教师尽快适应教育教学工作,快速实现专业成长,进一步加强教育专业化人才队伍建设,根据教育部颁印的《中小学(幼儿园)教师专业标准》《关于开展中小学新教师试用期培训的意见》有关文件精神,结合教师成长规律及我市实际,制定如下实施方案。
一、指导思想
通过岗前培训、在岗研修等途径,以提升专业素养和教育教学能力为重点,帮助新教师尽快适应学校的教育、教学工作,掌握工作技能及方法,使其快速实现专业成长并更好地履行教师岗位职责,为我市教师梯队建设打下坚实基础。
二、培训对象
平顶山市教育体育局局属学校2019年、2020年、2021年新教师(含城市特岗教师和聘用制教师)。
三、培养措施
(一)集中培训,由教师教育科组织实施
邀请组织市内外教育教学专家分阶段对新教师进行通识和专题培训:培训内容重点为教师职业道德规范、职业规划与专业素养、政策法规教育、教师心理健康,课程标准与教学常规、说课、听课与评课、现代信息技术应用,班级管理和德育工作、教学研究与专业发展等;培训方式主要有理论讲授、专家引领、课例观摩、讨论交流等。
(二)网络研修,由教师教育科组织实施
通过远程网络交流方式,开展自主学习、研修及展示。学习内容主要有教师心理问题的自我调适、班主任工作实例、备课设计和问题诊断与解决、新课程实施中的问题与对策、教师专业与专业化发展等。
(三)孵化培育,由市级名师工作室实施
培训对象全部纳入市级名师工作室进行培育,各名师工作室要发挥“孵化器”作用,为其制定专门培养计划,就学科教学的组织策略及技巧等,开展经验与智慧分享,指导、规范新教师教学知识的习得和实践,促进新教师快速成长。
(四)在岗培训,由所在学校组织实施
所在学校要实施“青蓝工程”,选聘中原名师、特级教师、省市名师、教学能手、学科带头人为新教师职业导师,在新教师入聘本校一周内,签订师徒帮带协议。导师根据《教师专业标准》,帮助新入聘教师制定一份为期两年的个人专业发展规划,依照新教师的成长需要,参考《平顶山市新教师培育对象年度考核细则》(见附件),对新教师的专业态度、专业知识、专业技能等进行全方位指导、帮扶。
四、工作要求
1.高度重视,加强组织领导。为加强对新教师培训考评的领导,确保新教师培训计划顺利实施,市教体局成立以党组成员、副局长苏红英为组长、由教师教育科、人事科、基教科、职成教科、教科所、基础教研室、职成教研室、电教馆、信息中心负责人组成的的局属学校新教师培训工作领导小组。领导小组下设办公室,办公室设在教师教育科,人事科、教师教育科负责人任办公室主任,具体负责新教师培训工作。局属各学校要高度重视,成立相应的领导机构,切实加强对新教师培养工作的组织领导,各市级名师工作室、中原名师、省市名师、学科领雁人才要勇于担当,积极参与,充分发挥示范引领和辐射带动作用,确保新教师培训项目顺利实施。
2.强化管理,完成培训计划。各学校要加强对新教师培养工作的管理,合理规划,统筹安排,规范管理。及时收取、审核新教师的成长作业,完成新教师阶段性培养任务,确保培养实效。新教师要严格遵守纪律,自觉服从管理,积极参与互动研讨,认真完成并及时上交各项培养作业。
3.强化考评,确保培养实效。局属学校新教师培训工作领导小组办公室和各学校要强化督导考评,针对新教师的培训计划,研究制定过程性评价和结果性评价相统一的考核督导办法,适时组织现场观摩、基本功大赛、演讲比赛等,完善激励约束机制,确保培训效果。自2021年开始,每年对培训满两年的新招聘教师进行优秀青年教师评选,并推荐其优先参加“教坛新秀”评选。
各县(市、区)教育体育局参照本实施方案,制定本区域内学校新教师培训计划并负责实施。
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