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本报讯(记者 杜帅鹏 庞珂 方慧 实习记者 苏刚 杨智斌)5月20日上午,2020年全省教育信息宣传工作会议在郑州召开。省教育厅副厅长刁玉华出席会议并讲话。
会议的主要任务是:以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的十九大精神和十九届二中、三中、四中全会精神,认真落实习近平总书记关于教育的重要论述和视察河南时的重要讲话精神,以及给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员和郑州圆方集团全体职工的重要回信精神,全面落实全国全省教育大会精神和省委省政府、教育部关于教育信息宣传工作的部署要求,总结经验、表彰先进、分析形势、明确任务,以教育信息宣传高质量推动教育改革发展高质量,为中原更加出彩、决胜全面建成小康社会贡献力量。
会议对教育信息、教育宣传先进单位和个人进行了通报表扬。
刁玉华在讲话中指出,在这个特殊的时期,全省教育系统2800多万师生众志成城,为打赢这场疫情防控阻击战贡献了自己的力量。借此机会,他代表省委高校工委、省教育厅向坚守在各级各类学校、守卫一方净土的“校园防控卫士”致以亲切的问候,向在这个特殊时期坚持停课不停教、在线教书育人的广大“教育主播”“育人网红”致以崇高的敬意,向在疫情期间坚守阵地的广大教育“宣传先锋”表示衷心感谢。
结合河南教育工作实际,刁玉华提出四点意见:
写好“新答卷”,准确把握全省教育信息宣传工作的着力点,为教育事业改革发展营造良好舆论氛围
信息宣传工作是教育事业的重要组成部分,责任大、任务重、要求高。省委常委、宣传部部长、省委高校工委书记江凌,分管教育工作的副省长霍金花多次就教育信息宣传工作做出批示指示。省教育厅党组始终高度重视信息宣传工作,将其与教育改革、发展、稳定放在同等重要位置,并在2019年年初召开党组会议,专题研究信息宣传工作,要求不断探索创新,努力提高信息宣传工作的能力和水平。
过去的2019年,是新中国成立70周年,是落实全国教育大会精神的开局之年,全省教育大会的胜利召开之年,也是深化教育体制机制改革、推进河南教育现代化建设的关键一年。一年来,我省教育信息宣传工作在服务教育科学发展大局方面取得新成效,在宣传河南教育形象、树立中原教育品牌方面取得新推进,在推动互联互通、促进媒体融合发展方面取得新进展,在关注教育热点重点焦点、加强舆论引导方面有新作为,为全省教育改革发展营造了良好的舆论氛围,做出了突出贡献。
围绕中心,系统推进重点宣传活动。2019年,全省教育系统以宣传贯彻全国、全省教育大会精神为主线,围绕新中国成立70周年等重要时间节点,主动策划和实施重点宣传选题,亮点频现。
一是重点做好新中国成立70周年河南教育改革发展成就宣传。以省政府名义组织召开“壮丽70年,奋斗新时代”教育主题新闻发布会,就河南教育事业70年来的发展成就相关情况进行发布。省教育厅政务新媒体策划了“我爱祖国,同唱国歌”网络歌唱活动;《教育时报》推出“请祖国检阅”大型系列报道,聚焦全省各省辖市、济源示范区、各省直管县(市)教育改革发展;中国教育报刊社河南记者站采写的教育奋进之笔“厅长突破项目”报道,关注我省农村寄宿制学校建设取得的突出成绩;《河南教育》推出了“青春为祖国歌唱”系列宣传活动,全面展示了我省高等教育事业改革发展的突出成就。
二是围绕中心工作开展主题宣传。根据教育部和省委、省政府安排部署,围绕全省教育中心工作、重点工作,全省先后策划了高职扩招、庆祝教师节及教师队伍建设、公办高校收费调整、学生资助等专题宣传40余次。央视《新闻联播》和《新闻直播间》连续聚焦我省提高乡村教师待遇落实情况。教师节期间的重磅、系列报道,强有力地塑造了河南重视教育、关注民生、尊师重教的良好形象。
三是积极做好先进典型宣传。通过多种形式深度挖掘和宣传优秀教师、优秀群体,进一步扩大了先进典型的影响力、凝聚力和辐射力。在新中国成立70年来最隆重的教师节庆祝大会上,表彰了“河南省突出贡献教育人物”。教师节期间,向“时代楷模”张玉滚学习在全省教育系统形成热潮,而以音画剧诗《星空》到教育部演出为契机,又再次掀起了学习李芳老师的高潮。尤其是在今年抗击疫情期间,教育系统涌现出了一大批“战疫先锋”,有被省教育厅追授为“河南省优秀教育工作者”的民权县第一初级中学驻村第一书记王德恩、有刚刚获得“全国勤学上进好青年”称号的郝莺歌、有跨越千里隔空援助武汉方舱女生的三位河南名班主任、有受到陈宝生部长回信鼓励的武陟县中水寨村大学生群体等。
围绕群众关切,做好政策回应。教育信息发布和政策解读工作是全面深化教育改革、深入推动政务校务公开的重要内容,是巩固壮大主流舆论阵地、凝聚教育改革发展共识的重要手段。
一是新闻发布水平进一步提升。主动做好政策解读与信息发布,及时准确发布权威信息,做到提前谋划,把握好时、度、效,综合运用新闻发布会、吹风会、集体采访、网络访谈、答记者问等形式,通过数据、图解、案例等,探索讲好教育故事的方式方法。
二是舆情监测抓取信息范围扩大。建立与省委宣传部、省网信办等部门的舆情应对处置联动机制。坚持全天候舆情监测报送制度,协助处理多起舆情,受到教育部,省委宣传部、网信办肯定,并在全省网络舆情分析会上做典型发言。同时,改变以往只监测负面信息的做法,将省教育厅重点亮点工作成绩、正面信息、中性信息等一并抓取,信息报送更加多元化。
三是政务新媒体工作领跑全国。2019年,省教育厅持续加强政务新媒体建设。截至目前,省教育厅政务微信订阅用户超过1000万,在全国教育系统微信排行榜中连续12个月排名第一。政务微博粉丝达158万,发布数量在全国省级教育部门中排名第一。在原有“两微两端”的建设基础上,又开通抖音、快手等短视频平台,成为河南教育信息宣传的又一新阵地。
切实加强教育信息宣传主阵地建设。依托省教育厅门户网站、政务新媒体等平台,以及河南教育新闻中心等机构,不断完善信息宣传、舆情反馈处置、新媒体联盟的联动机制,为构建全省教育信息宣传大格局奠定了坚实基础。
一是整合内部资源,工作力量更加壮大。厅党组将信息宣传与教育改革、发展、稳定放在同等重要位置,作为加快推进教育治理体系和治理能力现代化的重要内容,加强新闻中心建设,充实5名专职人员,打造政治坚定、业务精湛、善于沟通、作风优良的专业队伍。充分利用直属单位的现有资源,依托河南教育报刊社成立了河南教育新闻中心,依托河南大学建立了河南省教育新媒体暨舆情研究中心,依托河南省教育信息中心建立了河南省教育舆情监测中心,构建了“三位一体”的组织架构。
二是联合部门资源,联动效果更加明显。在内宣上,构建了全省教育信息由纵向到横向的联动机制,拓展平台,丰富内容,在省政府门户网站信息发布名列省直前三;在外宣上,定期向省委宣传部提供宣传计划,密切媒体沟通,做好重点工作和日常工作的宣传策划统筹。
三是借力专业媒体,教育声音更加生动。省教育厅指导河南教育报刊社所属媒体,依托系列品牌活动开展宣传,很好地发挥了教育媒体宣传主渠道主阵地作用。教育时报承办的河南最美教师、最美大学生、最美孝心少年等宣传推介活动,在全省教育系统和社会各界影响广泛。河南省中小学班主任研究中心、河南省师德建设宣传中心,同样依托教育时报开展工作,拓宽了业务范围,为做大品牌活动增添了新的平台。小学生学习报承办的河南省小小百家讲坛、校园足球“百名优秀小球员”和“十大小球星”评选等,都取得了显著效果,彰显了教育专业媒体的社会价值。
抓好“风向标”,清醒认识我省教育信息宣传工作面临的新形势、新要求,切实增强做好教育信息宣传工作的使命感和责任感
2020年是全面建成小康社会和“十三五”规划收官之年,是脱贫攻坚决战决胜之年,也是我省实施黄河流域生态保护和高质量发展国家重大战略的开局之年,加之新冠肺炎疫情带给我们的重大影响,这些都是谋划信息宣传的大逻辑、大背景、大格局,都对信息宣传工作提出了新的更高的要求。
建设好、培养好、管理好、服务好教育信息宣传队伍,让与会的同志们对未来的工作充满信心
教育改革不断深化,社会诉求更加多元。当前,教育改革已进入“深水区”,社会对教育的关注度空前提高,改革的涉及面更广、关联度更高,破解深层次矛盾和问题的难度也更大。同时,随着社会转型加快,人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强,凝聚教育改革共识的任务越来越重。要通过宣传教育,引导广大干部师生把思想和认识统一到中央和省委省政府的决策部署上来,把智慧和力量凝聚到实现教育发展规划确定的目标任务上来,大力营造推动教育改革发展的浓厚氛围。
部分同志本领恐慌,业务部门只做不说。新媒体快速发展,传播方式发生巨大变化。而我们有的负责宣传的同志是业务轮岗过来的,也有一些同志对新闻舆论规律不了解、对舆论舆情工作不熟悉,平时又陷入具体事务之中,没有时间参加培训、没有时间深入学习,感到“本领恐慌”、发生“岗位隔膜”。再加上有些市县的业务部门与负责宣传工作的同志缺乏沟通协作,长期以来习惯只做不说、多做少说。还有的认为做就是说,把宣传的事推给宣传部门。特别是出现负面舆情时,认为宣传部门转来的记者采访、提出的准备口径等是“添负担”“找麻烦”,不愿意对接等,这些都需要我们切实做好沟通说服工作,避免舆情次生灾害。
新冠肺炎疫情带来的影响,更增添了教育信息宣传工作的复杂性。一是开学时间推迟。受疫情影响,全国各地推迟开学时间,受此影响的是庞大的学生人群、教师和家长。全省各级各类学校、广大师生和学生家长对复学时间的关注度非常高。二是教学环境变化。停课不停学,教学方式、教学环境发生巨大变化,给学校德育、教师教研、学生管理等带来很大挑战。三是考试形式变化。高考、中考推迟,艺考由现场考核改为线上测试,各级考试招生部门组织管理难度增大。四是毕业生就业影响。今年疫情突发,对高校毕业生的求职带来非常大的影响,导致整个市场招聘需求下滑,线下招聘活动停止,众多毕业生求职受阻,实习中断。当然,疫情带来的影响还远远不止这些,随之带来的便是教育舆论环境的变化,加大了教育信息宣传工作的复杂性和艰巨性。这需要我们信息宣传队伍迅速调整状态,适应新的形势,迎接新的挑战,做到及时掌握信息,了解动态,分析趋势,妥善应对。
把好“方向盘”,敢于主动作为、守正创新,准确把握教育信息宣传工作的重点内容和宣传效果
2020年是全面学习宣传贯彻全省教育大会精神的落实之年,也是深化教育体制机制改革、推进河南教育现代化建设的关键一年。贯彻落实全国、全省教育大会精神,全面建成小康社会,“十三五”规划收官,打赢脱贫攻坚战,妥善应对疫情防控带来的影响……这些无疑都是今年工作的重中之重。
全省教育信息宣传战线要以宣传贯彻落实全国、全省教育大会精神为主线,深刻理解时代背景,准确把握战略要求,聚焦教育改革发展的大事要事,聚焦人民群众关心的热点难点,主动作为,守正创新,担当有为,唱响新时代深化教育改革发展主旋律,汇聚建设教育现代化的强大正能量。
2019年度全省教育信息工作先进单位获表彰
强化引领,加强党对教育信息宣传工作的全面领导。我们要强化政治统领,持续加强教育系统党的建设,以党建高质量推动信息宣传高质量,为加快推进教育现代化、建设教育强省提供坚强政治保证和舆论支持。要把习近平新时代中国特色社会主义思想和总书记视察河南重要讲话精神、关于教育的重要论述结合起来学习贯彻、一体推进,确保总书记系列重要讲话和批示指示精神在全省教育系统落地生根、开花结果;要引导广大师生用“四个意识”导航,以“四个自信”强基,为“两个维护”铸魂,在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。
全省教育信息宣传工作者必须牢牢抓住立德树人这个根本,把教育的政治底色越擦越亮。要围绕今年启动实施的中国特色社会主义示范校“十百千”工程,积极宣传这些学校在坚持党的领导、坚持社会主义办学方向、坚持中国特色社会主义办学道路上的示范引领成效。要深入推进红色教育宣传,不断加强学生思想道德教育、革命传统教育、爱国主义教育,传承好红色基因。配合“三全育人”综合改革,强化思想政治理论课建设宣传,统筹推进大中小学课程一体化建设,构建循序渐进、螺旋上升的思政课体系。要从教育工作全局出发,树立大宣传工作理念,强化部门主责,加大战线指导,业务工作与信息宣传工作紧密结合,统筹推进,形成合力。教育行政部门和教育专业媒体要适应媒介发展趋势,打造教育融媒体,形成战线矩阵,推动融合发展,构建教育信息宣传工作新格局。
抓住主线,大力宣传教育脱贫攻坚战。要宣传好教育脱贫攻坚战,聚焦残疾儿童少年、贫困学生等困难群体,让学生资助政策体系家喻户晓。要重点关注义务教育阶段控辍保学,贫困地区学校办学条件改善,职业教育助力精准脱贫,面向贫困地区的招生专项计划,“两区”对口支教等工作,深入挖掘其中的典型经验、典型人物,传播教育声音,讲好脱贫故事。
聚焦主题,推动教育综合改革走向深入。省里今年准备召开深化教育综合改革推进会,就全省教育综合改革进行统筹谋划、系统部署。我们要配合做好宣传推动工作,重点在强化教育管理体制改革、稳步推进考试招生制度改革、深化办学体制改革、着力提升教育治理水平四个方面下功夫、做文章,以宣传促改革,形成工作合力,共同推动教育事业发展。从基础教育领域看,要抓好有关中小学布局调整、教师县管校聘、校长职级改革的各项教育改革工作。
服务发展,突出宣传全省教育重点工作。针对人民群众关心关注的学前教育普及普惠、义务教育优质均衡、高中阶段育人方式改革、职业教育高水平发展、高等教育扩规模强内涵提质量,以及教育服务支撑引领经济社会发展特别是服务中部地区崛起、黄河流域生态保护和高质量发展等国家重大战略等方面,要深入解读相关背景、主要内容、落实措施及工作进展,确保宣传“不走调”“不走样”。高等教育以“双一流”建设为引领,推动高等教育分类发展,在不同领域行业为我省经济社会发展提供人才支撑和智力支持。尤其在深入推动教育脱贫攻坚,切实减轻学生和家长负担,做好特殊群体就学保障工作等方面,宣传部门要主动与业务部门对接,将重大的教育惠民政策和举措全面、生动、形象、具体地传达给人民群众,把涉及群众利益的教育政策解释到位,把努力办好人民满意教育的声音唱响唱好,不断提升人民群众教育获得感和满意度。
2019年度全省教育宣传工作先进省辖市获表彰
树立形象,讲好河南教育故事。2020年,各地要注重选树典型,善于发现和及时宣传教育改革发展中的先进典型,不仅要利用好自身的宣传平台做好典型推介,更要坚借力教育专业媒体的力量,比如《中国教育报》《教育时报》等,将典型经验和人物宣传出去,积极引领社会风尚,推动典型深入人心。要主动宣传党的教育方针政策和教育工作成效,积极挖掘、推介全省教育工作的先进典型经验,形成强大的舆论声势,促进教育发展环境不断优化。要做好河南教育名片,河南最美教师、最美大学生、最美孝心少年、最具影响力教育人物,以及名班主任工作室主持人的发现、挖掘和宣传工作,为全省开展的系列宣传推介活动,提供充足的后备资源。要视角下移,坚持走转改,聚焦基层一线,继续讲好河南学子、教师、教育故事,树立好河南教育形象,让河南教育、河南教育人在全国更加出彩。这项工作,河南教育报刊社尤其是教育时报进行了非常有力的探索,取得了非常明显的效果,形成了良好的舆论氛围,树立了河南教育的良好形象,也形成了品牌效果。
强化引导,抓好疫情防控下的教育信息宣传工作。目前,河南省的疫情防控还没有宣布结束,还处于“有序复工、有序复学”的过渡时期。要严格落实“安全稳定是硬任务、是第一责任”要求,按照“属地管理”和“谁主管、谁负责”的原则,强化安全教育,加快“三个转变”,确保“五个不发生”。在这个特殊时期,同志们千万不可以掉以轻心,教育领域疫情防控将面临“四个叠加”(本土病例零星散发和有可能的小范围聚集性疫情或局部暴发与域外境外输入风险叠加、复学后疫情防控与疫情次生危害叠加、学校家庭社会多情境防控风险叠加、疫情防控与学生切身利益问题叠加)的新态势,压力依然很大。大家一定要强化舆论引导,坚决避免不实信息、负面舆情在校园内、师生中传播。
筑牢“根据地”,守土有责、守土负责、守土尽责,加强对教育信息宣传工作的领导和保障
习近平总书记说:“看一个领导干部是否成熟、是否能担当重任,一个重要方面就是看他重不重视、善不善于抓宣传思想工作。”信息宣传工作是“一把手工程”,教育局党委书记、局长就是“总指挥”,是第一责任人,是“第一新闻发言人”,要亲自抓、亲自管、亲自督。分管同志要当好“副总指挥”,积极出谋划策、加强沟通协调,主动配合“一把手”把信息宣传工作抓实抓好。特别是在关键问题、复杂问题、难点问题上,尤其需要“一把手”敢于拍板、敢于负责。各级教育行政部门要守土有责、守土负责、守土尽责,加强对信息宣传工作的领导和保障,筑牢信息宣传的“根据地”。
强化政治意识,加强教育系统党风廉政建设。新时代对教育系统全面从严治党提出了新的更高要求,必须提升政治站位,认清新形势,正视新问题,明确新要求,以时不我待的精神,切实增强做好全面从严治党工作的责任感、使命感、紧迫感。要坚守政治灵魂,教育广大党员干部筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵;要突出政治统领,强化政治意识,严守政治纪律,提高政治能力;要净化政治生态,发展积极健康的党内政治文化,努力实现党内政治生态风清气正;坚持强基固本,建实基层支部,夯实基础工作,抓实党员教育,调动和保护党员干事创业积极性;要加强作风建设,大力纠治形式主义、官僚主义,推动“四风”得到有力整治;要抓好廉政建设,努力构建“不敢腐、不能腐、不想腐”的体制机制和良好社会氛围;要扛实主体责任,把管党治党的螺丝拧得更紧,以严实作风把全面从严治党各项要求落到实处。
着力推进政务融媒体、建构全媒体传播生态,打造好教育信息宣传载体。习近平总书记强调,推动媒体融合发展、建设全媒体成为我们面临的一项紧迫课题。要运用信息革命成果,推动媒体融合向纵深发展,做大做强主流舆论。2019年,省教育厅成为教育部推进教育融媒体建设的试点单位。接下来,要因势而谋、应势而动、顺势而为,大胆运用新技术、新机制、新模式,着力推进政务新媒体融合发展、打造全媒体传播生态。
各地教育行政部门要逐步、有序、科学成立新闻中心等机构,打造好信息宣传载体。据了解,目前已经有安阳、周口、济源成立了新闻中心,特别是上个月安阳市教育局刚刚成立的新闻宣传中心,统筹内部新闻信息宣传机构、人员和平台,形成信息宣传合力,这些做法是值得借鉴和推广的。信息宣传干部要抓住时机,以媒体融合为指导,以机构改革为契机,进一步整合资源、优化职能,加快建设新闻中心步伐,积极与河南教育新闻中心对接,明确专职人员负责新闻发布、信息报送、舆情监测、新媒体运营、政务公开等工作,推动教育信息宣传工作高质量开展。
作为全省教育信息宣传的主阵地之一,河南教育报刊社也要抓住媒体融合的历史机遇,以时不我待、只争朝夕的精神,超前谋划、敢于担当、主动作为,进一步整合内部、外部资源,积极对标前沿传媒市场,稳步、科学推进媒体数字化转型,要在媒体融合上迈进实质性、有成效的步伐。
完善保障机制,不断加强教育信息宣传工作队伍建设。在2018年全国宣传思想工作会议上,习近平总书记对宣传思想干部寄予厚望:“要不断掌握新知识、熟悉新领域、开拓新视野,增强本领能力,加强调查研究,不断增强脚力、眼力、脑力、笔力,努力打造一支政治过硬、本领高强、求实创新、能打胜仗的宣传思想工作队伍。”当前,教育信息宣传工作的职能不断增多,信息发布、信息报送、宣传策划、舆情监测、新媒体运营、政务公开等,对人才的要求越来越高,因此,要进一步提高信息宣传工作者的素质,努力建设一支政治思想好、业务素质高的工作队伍。
一是要把教育信息宣传队伍建设好。希望各级教育行政部门要敢于打破常规选人、用人,注重把在理论上、笔头上、口才上或其他业务专长上有“真功夫”的干部充实到信息宣传队伍中来。要提前谋划、通盘考虑,坚持以老带新,做好信息宣传人才的储备,切勿让人才“青黄不接”“后继无人”。河南教育新闻中心成立后,教育时报派驻省教育厅的精干编辑记者队伍,主要负责省教育厅门户网站、政务新媒体、教育信息、教育要情、教育舆情、新闻发布、对外宣传、政务公开等各项工作,已经成为省教育厅信息宣传工作的中坚力量。这就是一个很好的做法,专业的事情就是要由专业的人来干!同时,河南教育新闻中心还组建了覆盖全省各地、各高校的信息通讯员队伍、新媒体工作人员队伍和摄影通讯员队伍。希望各地切实重视这项工作,将优秀人员充实进来,逐步组建自己的专业队伍。
二是要把教育信息宣传队伍管理培养好。省教育厅自2014年起就加强了对教育系统信息与宣传,以及新媒体工作的考核管理,根据考核情况,进行一定范围的评先表彰和通报批评。各地要加强对信息宣传工作人员的管理,充分调动其工作积极性。重视对通讯员的业务培训,定期开展业务培训、新闻讲座等活动,不断提高通讯员的理论水平和业务能力。河南教育报刊社要利用自身的专业优势和现有媒体平台,通过多种形式、多种途径,定期组织对全省教育信息宣传工作者的学习培训、研讨交流,不断提高宣传工作的质量和水平。我们知道,教育报刊社在这方面有着优良的传统,由教育报刊社的编辑组队,连续两届代表河南省参加全国报刊编校技能大赛并蝉联冠军,就是一个很好的例证。
三是要为教育信息宣传队伍服务好。各地教育行政部门要高度重视信息宣传工作,切实加大经费投入,为信息宣传工作提供充分的经费保障。特别是在重大活动宣传策划上、工作人员的培训提高上,要舍得花钱、大力支持。要适应形势发展的需要,及时改善办公条件,优化办公手段,支持信息宣传工作的信息化建设。要在政治上、工作上、生活上关心宣传工作人员,帮助他们解决实际问题,在政策允许的范围内,积极创造条件妥善解决宣传工作人员的职称、职务、待遇问题,增强他们对信息宣传工作的认同感和归属感。
坚守教育舆论阵地,牢牢把握教育宣传主动权。培养时代新人,家庭、学校和社会要各负其责、协同育人。《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》明确指出,向青少年学生宣传推荐优秀读物,是教育工作者的神圣职责。去年11月,中共中央、国务院印发的《新时代爱国主义教育实施纲要》指出,要组织推出爱国主义精品出版物。针对不同年龄、不同成长阶段,坚持精品标准,加大创作力度,推出反映爱国主义内容的高质量儿童读物、教辅读物,让广大青少年自觉接受爱国主义熏陶。
河南教育报刊社是省教育厅直属单位,专业从事教育新闻宣传和学生素质教育研究,是宣传和服务河南教育改革发展的“主阵地、主渠道、主力军”。经过40多年的积淀,教育报刊社出品的优秀报刊,在全国都有很大的影响力。《教育时报》《河南教育》《小学教学》《小学生学习报》《中学生阅读》《中学生数理化》《中学生时事政治报》《学生英语报》《漫维》等报刊,多年来以其主流、专业、深度的优势,成为我省教育信息宣传的权威喉舌、学生学习的贴心伙伴,这是其他媒体所不具备的优势。要把青少年培养成具有担当民族复兴大任的时代新人,就要牢牢把握教育信息宣传主动权,用这些健康高雅的教育报刊占领学校师生的思想文化阵地,让这些优秀教育报刊理直气壮地进学校、进课堂、进书包。
让优秀教育报刊进校进班,需要根据不同情况区别对待。作为教育部和省教育厅的机关报刊,《中国教育报》《人民教育》《教育时报》《河南教育》可以说是“教育系统的党报党刊”。各地各学校可拿出一定的公用经费来保障订阅;对学生报刊,可继续开展行之有效的“读报用刊”等活动,提升使用效果。另外,随着电子支付、快递投放的普及,建议教育报刊社和各地适当尝试更便捷更现代化的订阅渠道。
刁玉华指出,伟大出自平凡,英雄来自人民。在刚刚过去的五一劳动节,习近平总书记给郑州圆方集团全体职工回信。总书记在回信中希望广大劳动群众坚定信心、保持干劲,弘扬劳动精神,克服艰难险阻,在平凡岗位上续写不平凡的故事。全省教育系统广大教职员工,特别是教育信息宣传工作者,要认真学习习近平总书记重要回信精神,把总书记的关心转化为坚定信心,鼓足干劲,用辛勤劳动推动教育高质量发展的强大正能量,大力弘扬劳动精神、奉献精神、奋斗精神,努力夺取疫情防控和教育改革发展的双胜利。
刁玉华最后强调,教育承载着青少年的幸福,寄托着人民群众的希望,让我们只争朝夕,不负韶华,在加快推进教育现代化、建设教育强省、办好人民满意教育的进程中,做好教育信息宣传工作。目前,全国、全省还处在疫情防控的特殊时期,也希望大家守好“责任田”、站好“良心岗”,同心协力打赢这场疫情防控阻击战,以教育信息宣传高质量推动教育发展高质量,奋力谱写新时代河南教育的壮丽篇章!为决胜全面建成小康社会、让中原更加出彩做出新的更大贡献!
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