[图]平顶山外国语学校专业课考试形式出“奇”好

发布时间：2019-01-10    来源：平顶山市教育体育局     浏览次数:

平顶山外国语学校专业课考试形式出“奇”好

岁末年关，学校临近期末。1月9日，在平顶山外国语学校进行的期末考试中，音乐教研组推陈出新用奇招，所有专业课均施行“以演代考”的新奇形式，告别了“纸上谈兵”老一套，收到了良好效果。

在学校学前教育专业的教学过程中，学生是学习的主体，教师则是学生学习的辅导者、引导者和促进者，专业课教师提高教学质量的首要任务是培养学生的兴趣和爱好，引导学生积极参与专业课实践活动。

为此，学校从改革专业课评价办法入手，采用合作表演评价法、特长展示评价法等先进的专业课评价办法，在教学中树立素质化的评价标准，促进专业课教学工作。在考试中，教师把学生分成若干个小组，要求小组成员共同完成设定目标，如讨论、创作、演唱、合奏、舞蹈、游戏、练习等，使学生在小组中克服心理和知识能力等方面的弱点，产生集体荣誉感变得主动、活波，达到了生与生、师与生、组与组的相互合作，相互尊重，平等民主，配合默契，共同承担成功和失败，享受集体的荣誉和欢乐。

“以演代考”的公开考试模式，既给学生们提供了一个展示自己的舞台，也激发了学生的学习兴趣，增加了学习的动力，学生各个专业的水平都有所显著提高。音乐教研组组长李娜老师说。

据悉，学校学前教育专业所有班级除数学、语文、英语等几门文化课外，所有专业课都实行“以演代考”的形式，并逐步对计算机应用、平面设计、电子电器等专业课程开展竞赛，通过班级和教研组老师的考评取优。层层选拔，优中选优，大大激发了学生的兴趣，调动了学生的积极性，使学生的动手能力和技能水平得到了很大提高。

文、图/范卫明

2019年1月10日

责任编辑：张俊芳