[图]加强疫情应急演练 确保师生健康安全——市八中开展突发疫情应急演练活动

发布时间：2020-03-24    来源：平顶山市教育体育局     浏览次数:

3月18日下午，市八中开展突发疫情应急演练活动。演练过程分为进校门、进教室、隔离观察处理、错时错峰就餐四个环节，历时110分钟，参演人员在演练中明确了自己的职责、熟悉了应急处置的流程，达到了演练的目的。

一、提前安排，制定预案

3月13日上午，学校领导班子在校长林亚南办公室召开碰面会，会议中，领导班子就进一步加强防控物资筹备、校园文化建设后期工作、开学准备等问题进行了商讨；决定由副校长徐劲松牵头负责，制定出学校疫情防控应急预案，并于3月18日进行应急演练。

林亚南要求：“预案要明确参加人员，明确主体责任，明确工作分工，明确工作流程，画出详细、科学、可操作的工作流程图，确保疫情发生时，能够按照预案开展工作，从容应对出现的各种局面。

3月14日下午，徐劲松根据学校领导班子13日召开的会议精神，在政教处主持召开了专题会议，重点安排落实筹备学校“突发疫情应急演练”工作。徐劲松带领大家学习了平顶山市教育体育局新冠肺炎疫情防控工作领导小组办公室下发的《关于转发河南省新冠肺炎疫情防控指挥部教育系统工作专班办公室尽快组织人员返岗进一步加强开学前新冠肺炎疫情防控工作的通知》，学习了《平顶山市第八中学突发疫情应急演练预案》。带领大家对《应急预案》进行逐字逐句的分析与讨论，结合学校实际，细化了应急预案。会议确定了防疫演练的人员分工，明确了每天的值班人员、每个步骤的值班人员；细致入微地对“学生入校”“学生进班”“隔离观察”“餐厅就餐”等场景的演练内容进行了反复论证，进一步明确了工作流程、明确了责任人、明确了工作职责、明确了操作办法，制定了一个可依、可行、可用的方案。

二、动员部署，细致培训

3月16日，市八中分别召开疫情防控专题会议、疫情防控工作培训会议。徐劲松带领大家学习了平顶山市新冠肺炎疫情防控指挥部办公室【2020】98号文附件9《中小学校新冠肺炎防控技术方案》《平顶山市第八中学新冠肺炎疫情防控工作指南》，给大家解读了《平顶山市第八中学突发疫情应急演练方案》。方案确定了防疫演练的人员分工，对“学生入校”“学生进班”“隔离观察”“餐厅就餐”等场景进一步明确了工作流程、明确了责任人、明确了工作职责、明确了操作办法。根据应急演练方案对学校疫情应急演练工作作了统一要求和具体安排。对应急演练的时间、参加人员、演练流程等作了统一安排，要求中层干部认真学习《方案》，明确工作职责，熟悉演练流程，为3月18日的成功演练做好准备工作。

三、执行方案，认真演练

3月18日下午，八中突发疫情应急演练在急促的哨声中拉开帷幕。

参演人员迅速在学校大门外按间距1.5米排队集结，等待检查进校。他们在值班人员的指导下，一个一个的在“非接触式体温筛查仪”测量体温、在登记处进行信息登记，然后进入校园……

一名教师手持额温枪站在教室门口，所有“学生”按要求有序排队，待老师测量体温后，进入教室……

突然，一名“学生”感到不适，任课教师一方面迅速用额温枪对这名“学生”进行测温、问询，初步了解情况；一方面迅速电话报告给带班领导和值班人员。带班领导和值班人员迅速赶到教室，带领学生到“隔离观察室”……

此时，在“隔离观察室”，医务人员已经身穿防护服，整装待命。当“学生”被带到后，迅速用玻璃体温计进行再次测温，然后，电话告知与和学校联系的医院医生，同时，把突发情况上报市教体局……

就餐的时间到了，“学生”在餐厅门口排队等候，值班人员手持额温枪对排队等候的同学们进行检查，引导学生在窗口排队取餐、一人一桌安静用餐……

整个演练过程，参演人员按照《方案》预设的场景、规定的流程、处置的办法有序进行。参演人员不断地提出一些改进的意见和建议，徐劲松对每一场景、每一环节、对老师们的建议都进行了记录，表示要根据演练中出现的问题、结合老师们的意见和建议，新一步细化优化《平顶山市第八中学疫情应急演练方案》。

最后，林亚南对本次演练活动进行了总结，他指出：“今天，我们按照学校制定的《疫情应急演练方案》要求进行了演练，通过演练，每位同志都进一步明确了自己的职责，熟悉了突发疫情事件时的工作流程及应对办法，这对学校发展、对师生生命健康安全具有重大意义。演练中，也发现了一些问题，我们都要认真反思总结，对应急演练提出意见和建议，以便进一步完善我们的《疫情应急演练方案》，确保全体师生的生命健康安全。” 

文、图/王锡令

2020年3月24日

责任编辑：郑梓娟