[图]抗击新冠肺炎疫情与生物学教学 一一来自市四十二中生物组的报道

发布时间：2020-04-09    来源：平顶山市教育体育局     浏览次数:

2020年春节，非同寻常！因为一场突如其来的新冠肺炎疫情，使我们中华大地一片哗然。注定了这是一个有着太多太多感动的春节，感动于那些为抗击疫情奋战一线的战士们的辛苦付出、感动于面对疫情时大家众志成城共同面对困难的决心和勇气、感动于全国人民万众一心响应国家的号召，不出门，不出门，齐心协力抗击疫情的团结和信心……而我们作为一名人民教师，尤其是一名中学生物教师，虽不能参与浴血奋战的前方，但我们作为青少年思想与精神的教育者更是责无旁贷。因为生物学就是研究生命现象与生命活动规律的科学。那我们作为市四十二中的生物组教师在这次疫情中是如何行动的呢？

众所周知，由于疫情严重孩子们至今都不能如期返校。但我们四十二中学校停课不停学，采用线上教育与线上辅导相结合的方式，团结一心攻克难关，保证教学活动有条不紊地进行。而我们生物组的教师更是以此为契机，不怕苦、不言累、不畏难，采取微信群集体备课的方式，探讨怎样结合生物课本内容为学生进行一次“珍爱生命”的主题教育。我们分工合作，查资料，做课件，写教案，探教法，学直播，忙得不亦乐乎。巧合的是，等到2020年2月10日“名师课堂”开播时，七、八年级生物课没有按照课本章节顺序进行，而是先学习了和这次疫情密切相关的知识“生命的诞生”、“关注健康”。我们叮嘱学生认真听讲，做好笔记，写下疑问，等到线上答疑时，我们师生共同解惑。这使我们生物组的教师感到十分欣喜，我们的想法与上级精神不谋而合。

通过这两周的学习，七年级的学生懂得了“人是如何来的”，母亲是如何经过十月怀胎的辛苦与不易把自己带到了这个五彩缤纷又充满大爱的世界。所以要珍爱生命、孝顺父母、学会做人，做一个对社会有意义的人。同时，还学到了有关“青春期”的知识：青春期的身体变化、生理变化、心理变化以及出现这些变化的原因。如何正确对待这些变化对于学生的成长大有帮助。八年级的学生学习了“传染病与预防”、“免疫与计划免疫”、“远离烟酒、毒品、关注健康”。这些知识与当前的形势密切相关，学生学习以后纷纷表示受益匪浅，不仅对自己有益，对家长、朋友的健康也有所帮助。能够立即学以致用，讲给自己听，讲给别人听。在这次抗疫战争中也能做出一点点贡献，学生们深切地感受到了“知识就是力量”，坚定了今后更要努力学好这门课的决心。我们生物组教师感到无比欣慰。

是啊，这次疫情对国家来说是一次灾难，但是多难兴邦，对于我们个人而言，这是一次人生的经历和历练。我们生物组的老师把这次疫情作为教材，教育学生树立更加远大的理想志向，树立正确的人生导向，以钟南山院士，李兰娟院士为榜样，努力学习，奋发图强，少年强则国强。在今后的工作中，我们会一如既往，不忘初心，牢记使命，只争朝夕，不负韶华！与学生同成长、共进步，全身心投入到教育教学中，只愿为我们四十二中更加美好的明天尽职尽责、全力以赴！无私奉献、砥砺前行！

文、图/市四十二中

2020年4月9日

责任编辑：张亚琼