[图]市二中：分析问题找差距直面高考求突破

发布时间：2020-04-27    来源：平顶山市教育体育局     浏览次数:

4月26日下午，市二中在阶梯教室召开高三二模考试成绩分析会，针对二模考试反映出的问题，积极寻找应对的策略。

二模成绩分析PPT

教务处副主任李留现从本次考试总分全市位次情况、近三年来高三复习备考总体趋势、各学科、各班总分情况及一本临界生分析等五个方面做了精准的分析，指出了二中复习备考中存在的问题和不足，提出了下段时间复习备考的具体建议。

在李留现分析的基础上，业务校长刘江辉肯定了本次考试的成绩，认为本次考试与上一次相比有了明显的进步，但与兄弟学校相比，还有很大的差距，要求高三老师要树立“两个意识”。一要树立危机意识。高三老师承担着学校更多的使命、责任和荣辱。如果高三考不好，今后的发展就会受到不良的影响，陷入恶性循环的怪圈。 我们确实危机很大，责任很重，所以，人人都要自我加压，寻求突破。二要树立目标意识。学校给每个班都下达了升学的目标任务。从本次考试看，每个班都有很大的提升空间。要关注临界生，形成合力，采用“人盯人”的战术，消除“瘸腿”现象，要持之以恒，坚持下去，这对整体“上本率”很有意义。

李留现副主任做成绩分析

刘江辉说，高考延期一个月，对我们来说是一个机遇，也是挑战。疫情期间的网课对教学进度和效果的冲击很大，很多学科存在知识“夹生饭”现象，一轮复习不彻底，直接过渡到做习题，做综合练习了。怎么解决学生的基础薄弱问题？怎样解决好“回头看”问题？要求各学科备课组任课老师一块儿研究研究，好好商量个对策，做好培优补差，提高综合上线率。

刘江辉校长谈备考策略

年级主任范振彪提出了下段时间复习的计划，要求做到培优“精准到人”，复习“精讲细练”，切忌“大水漫灌”，最好一步一个目标，限时练和全套练相结合，一步一个脚印，脚踏实地，既让学生有奔头，又让复习更出彩。最忌讳考试一次丢一次，试卷分析不到位，泛泛而谈，无针对性。学生感到无收获，老师感到耽误事。要使优秀生吃饱，中间生吃好，学困生吃到，班主任和任课教师要多找学生谈心，做通学生思想工作，使每个学生都能够努力学习，积极备考，在完成本班下达指标的同时，要使所有学生学有所得，学有所成。

最后，校长闫纲绍在认真听取了教务处所做的分析之后，给老师们提出了一些要求，也让老师们看到了希望。

二模成绩分析会现场

闫纲绍指出，我们这次考试比起上次有了很大的进步，这跟老师们的辛勤付出是分不开的。但是，既要看到我们的优势，也要看到我们的差距，复习要做到心中有数，要把工作做实作细，要竖起“骨气”，要提高“士气”，增强团队意识，齐心协力，共同努力，积极想办法，出主意，打好高三复习冲刺战。

图、文/市二中办公室

2020年4月27日

责任编辑：张俊芳