[图]市十五中第三届"校本研修月”活动纪实——教师读书心得分享会

发布时间：2020-06-09    来源：平顶山市教育体育局     浏览次数:

读书是促进教师成长的重要途径，教师的精神成长，需要高品位阅读的滋养；教师的专业发展，需要经典专著的引领。为了进一步提高教师文化素养，促进教师专业发展，6月3日下午，刘燕慧名师工作室成员在名师工作室举行了读书心得交流会。此次读书分享会的主题是“品名家著作，悟教育人生，做最好教师”。受疫情影响，本次分享会采取线上直播与线下互动的方式进行。

首先，名师工作室主持人刘燕慧向参会成员宣讲读书活动方案。其中包括终身学习教育理念指导思想，并指定苏霍姆林斯基的教育专注《给教师的建议》为近期交流心得的书籍，最终的活动方式以自主阅读、读写结合、研读分享为主。

其次，名师工作室各成员从《给教师的建议》的不同角度分享了自己的读书心得。谢云红老师从“修正自身观念，提升职业素养”方面发表自己的感想。王爱平老师从用心教育方面阐述了“要爱学生，用真诚平等的态度，赢得所有学生的爱戴”的教育理念。柴丽艳老师认为：“教师热爱孩子要建立在信任和理解的基础上，教师要理解孩子的需求”。贺爱运老师从这本书里摘录的一些精彩语录:“一个真正优秀的教师，其之所以会成为名师，都是将困难视为机会的，他不仅从克服困难中获得事业的成功感，更从中发现了那个‘伟大’的自我，收获了作为一个人的尊严。”马丽敏老师线上直播用片段导读的方式从教师如何促进学生发展以及教师日记方面表达了自己的感想。孙誉琼老师提倡“教师一定要爱自己所选的职业，要学会控制自己的情绪，要学会赏识教育”。刘燕慧结合多年的教学经验与体会，主要从学生观、教师素质方以及教师专业成长与发展途径方面发表了感想并安排了工作室的下一步读书活动。

最后，副校长黄河发表了重要讲话，希望教师读书活动能发挥怡情、博采、成才的三大功用，将读书与个人发展、教学、课题、时代发展、学生成长，以及品牌教研组的打造结合起来，缩短个人成功的周期，为提高教学质量助力，让科研更有专业性，做与时俱进的老师，同时引导学生做快乐的读书人！   

图、文/杨海鸽

2020年6月9日

责任编辑：郑梓娟