欢迎光临平顶山市教育体育局!今天是:
| 繁体 | 网站已支持ipv6当前位置: 首页 - 机构设置 - 二级机构 - 教育体育资源保障中心 - 新闻信息
为深入探讨如何充分调动学生的思维,培养学生的自主发展能力,在化学课堂中有效落实核心素养,中原名师高亚丽初中化学工作室于10月21日上午,在市十三中组织开展了“同课异构展风采,教学研讨促成长”区域联合教学研讨暨市级骨干培育对象线下集中研修活动。参加人员分别是来自叶县昆阳镇中学、市十三中、市三中、市六中、市七中、市十二中、市育才中学、市体育运动学校的老师代表。
活动共分两个环节:首先由市十三中的老师戎焕杰和叶县的老师孙晓娜作同一节课《质量守恒定律》,两节课后,在名师工作室进行议课和问题交流活动。
戎焕杰由化学史实导入,根据两位科学家的不同发现提出问题,引发学生猜想。整节课流畅紧凑,学生较好地体验了知识的形成过程。孙晓娜引领学生做深呼吸调整心态,追问呼吸过程是什么变化,由此引出化学的学习由定性研究转向本节课的定量研究,引入亲切自然。整节课沉稳大气,语言富有启发性。
两节课后进行了交流研讨活动。首先由两位作课老师分析本节课的得与失,并提出自己的困惑。然后参会老师积极发言,如徐静老师分享了自己处理镁带燃烧实验时的心得。张庆锋老师提出了实验改进的一些技巧。
高亚丽老师最后总结:要处理好预设与生成的关系,既要有老师预设的引导分析,又要根据学生在探究过程中出现的新情况做出应对处理;本节课的学习应符合认知规律,生活情境提问题,化学史实探真理,实验探究初体验,矛盾呈现再深探,微观探析揭本质,理解应用释困惑。
同课异构活动有效激发参与者智慧的碰撞,可以取长补短,提高教育教学效果,同时也为教师们提供了一个面对面交流互动的平台!
文/侯春艳 图/赵传经
2020年10月22日
责任编辑:郑梓娟
版权所有:平顶山市教育体育局 联系地址:平顶山市新城区和谐路中段
网站标识码 4104000017 联系电话:0375-2629911
ICP证号:豫ICP备07501304号-5 豫公网安备41017202000105号 技术支持:平顶山电子运维中心