[图]市二中：思政进课堂，青年有担当

发布时间：2021-03-30    来源：平顶山市教育体育局     浏览次数:

传习作之道，育大写之人。3月28日下午，市二中高一（16）班的语文课上，苏水彩老师展示了“思政教育进课堂”之时评文导写教学课例，受到了学生的热烈欢迎。

“这两天，新疆棉花，一次次被推上热搜。牵动着14亿国人的心……”苏水彩话还没说完，学生们就炸开了锅：“又是美国使的绊子！”“再也不购买他们的品牌了！”“支持国货！”……“但你们了解事件的前因后果、来龙去脉吗？”在苏水彩的追问中，教室里一下子安静了下来，学生们的眼中充满了期待。苏水彩从祸起H＆M、BCI背后的金主、棉花背后的拳头、我们的恨与爱四个方面引导学生阅读导学材料，弄清事实真相后小组成员随即又展开了热烈地讨论。

刘冰川同学义愤填膺：“我老家周围每年都有人去新疆采摘棉花，回来后都喜笑颜开地说赚了许多钱。强迫黑奴劳动是欧美曾经做的事，他们以小人之心度君子之腹，可恶至极，可耻至极！”边文娇同学充满自信：“他们的打压正是害怕的表现，正充分说明了我们国家的强大。我们要支持国货，相信国货之光！” 樊怡轩同学幽默风趣：“我们的棉花有什么错呢？如果非要给它安个罪名，那就是它太好太强太优秀了！”赵雨同学满面春风：“在这事件中，我们也欣喜地看到，明星们纷纷发表声明，和相关服装品牌终止合同，维护国家利益，我们应该给这些明星点赞，并像他们一样厚植家国情怀。”

之后，苏水彩带领大家解读了《人民日报》的评论文章《对H&M等国际品牌，最强的回应是超越》，分析了文章的行文结构，师生共同总结出时评文的写作六法，调动了学生写作的热情。

筑思想防线，育时代新人。这节写作指导课紧扣时事点，聚焦思维点，让学生有话可说；找出思政点，理出时评线，让学生有“法”可依；生成能力点，放大育人点，让学生有感而发。在润物无声中强化了学生的爱国意识，在潜移默化中激发了学生的使命担当。

图/杨向怡   文/苏水彩

2021年3月30日

 责任编辑：张亚琼