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为了借鉴经验、汲取智慧,提升市十四中的研修内涵和品质,市十四中全体教师在副校长樊吕娜的带领下,于4月20、21两日到市九中进行集备和听课观摩活动。
此次活动由两校业务校长牵头,教科室负责安排实施,制定了详细的活动表,十四中各学科教师按照活动安排参加了九中各学科的集体备课教研以及大课堂讲课、评课活动。
语文组教师听了两节七年级的课《陋室铭》和《老王》之后,结合校内集备时的同题研修,就文本教材的处理和使用,学生主体地位的落实,读写结合的方法,进行了深入讨论;两校物理教师交流介绍了本校的教研流程,前段时间理化生实验期间上课时间少所采取的措施,分析了物理解析与检测与往年相比的变化;市九中历史教研组教研工作有质量,有效率,两校历史教师之间积极讨论,畅所欲言,活力十足,真正起到了集体教研的作用;九中宋柯老师介绍了地理教学模式,先学后教,过关卡检测,张培培老师就《四大地理区域》课程设计进行了解析,也使在座的地理教师更加明确了地理教学的方向,要注重地图册的运用,培养学生读图、析图、用图的能力;生物教研真正的有“讲”有“研”,其他老师给主讲老师提建议,进行研讨纠正,做好跟踪、记录;九中政治组简捷明快,不回避问题,积极提建议,受到十四中教师好评。两校其他学科的教师也就集体备课进行了深入地探讨,对市九中的大课堂给与了高度评价。
校长耿保峰到任十四中以来,新领导班子高度重视集备教研和听课工作。他多次强调“教研出智慧”。在他的带领下,班子成员深入教学一线,合力共管。樊吕娜主抓完善了听评课和集备教研制度,创新教研方式,展、研结合。市九中校本研修活动有良好的传统,常态化、规范化,重实效,值得借鉴学习,两校以后将多方面开展校际交流学习。
文、图/陈燕
2021年4月22日
责任编辑:张俊芳
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