[图]如何科学有效的利用“课间十分钟”——市十一中小学低年级组这样做

发布时间：2021-04-27    来源：平顶山市教育体育局     浏览次数:

宝贵的“课间十分钟”，是最受中小学生喜爱的美好时光。在一段忙碌的学习后，在校园里伸伸懒腰，看看绿色植物不仅能够缓解疲劳，而且有助于清理大脑，增进下一堂课的学习效率。

在一代人的儿时记忆中，“课间十分钟”是充满童趣的，可以结伴走路聊天，在操场跳皮筋、踢毽子、丢沙包、弹玻璃球、集体上阵“老鹰抓小鸡”……而如今的“课间十分钟”，通常是无趣的：在小学，老师交代不得打闹，不得大声说话，不得在操场上逗留；在中学，要么被拖堂压缩掉了，要么被写作业冲消掉了。如此种种，课间由生机勃勃走向死气沉沉，十分不利于青少年的身心发育和健康成长。

就如何有效利用课间十分钟，市十一中作为市教体局直属九年一贯制学校，也面临这样的困惑：学校年级多，特别是低年龄段的学生，如果不进行有序组织开展活动，容易出现不安全因素，如果严格管控起来，也不利于学生的身心健康发展。

市十一中作为“河南省视力防控示范校”，就如何利用好“课间十分钟”，作了有益的尝试。学校组织低年级老师展开研讨会，大家献计献策，集思广益，提出了许多合理化建议，学校领导认真听取，积极采纳，迅速行动，给每个班级配发篮球、毽子、跳绳等体育器材。每个班分设体育组长，每节下课由班主任带领全班学生在操场一起跳绳、踢毽子、玩篮球、跳皮筋等活动。避免了小学生互相追逐打闹，既锻炼了身体，又愉悦了心情，还保护了视力，充分提高了课间十分钟的有效利用。

通过这个活动，把“课间十分钟”真正还给学生，既有利于保护学生的身心健康，又保护了视力。此项活动得到了师生的赞许和家长的支持。下一步市十一中将陆续在小学中高年级、初中各年级开展“课间十分钟”活动，用行之有效、又适合各年龄段的课间活动丰富师生课余文化生活。

文、图/张杨

2021年4月27日

责任编辑：张亚琼