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为进一步加强学校教师队伍建设,落实市教育体育局教科研活动月活动安排,提升青年教师的教学教研水平,11月8日至23日,市四十四中开展了青年教师课堂教学竞赛活动,在三尺讲台上展现了青年教师的教学艺术和教育的热情。
本次课堂教学竞赛活动共有18位青年教师参加,是前一阶段说课标活动的延续与推广运用。参赛老师在集体备课的前提下,群策群力,认真研读课程标准、教材,了解学情,积极开展相关课程的教学设计研讨和课例研究,在经过备课组的研讨、磨课、精心设计后进行了讲课比赛。赛课地点在学校五楼录播教室,教师参赛过程全程录像,便于回放供教师们反思、研讨。教学反思,能够促进教师对自己的角色定位,从而形成正确的学生观、教学观和师生观,有利于教师形成自己的教学风格和特色,使自己从一名“教书匠”转变成为“专家型”、“研究型”教师。
赛课采用讲后即评的方式,评委以及所有听课教师针对课标的把握、核心素养的落实、教学的实施、师生互动与课堂生成、教学评价等方面与赛课老师进行反馈和研讨。
“石本无火,相击而发灵光;水本无华,相荡而成涟漪。”赛课的过程,就是激起火光和浪花的过程,每一位参与者都在思想的碰撞和交流研讨中得到收获和提升。这不仅为学校培养和储备了一批优秀教学能手,还有效地促进了学校的可持续发展。
文/王荣辉 图/王华伦
2021年11月24日
责任编辑:张亚琼
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