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为进一步提升教师对园本课程的解读和开发,有效挖掘主题探究实践活动的教育价值。6月28日-29日,市育新幼儿园开展2022年教师基本功比赛——主题探究实践活动教育叙事。
活动中,老师们都认真准备课件,将孩子们探究过程中发生的奇思妙想和百种语言展示得淋漓尽致。郑玲老师从纸的主题缘起、初遇纸张、尝试纸张、花草纸香、我们的感悟等方面进行教育叙事,在活动中孩子们乐于探究、观察操作,交流互动,不断地发现问题、解决问题,发展了良好的学习品质。中六班汪利老师分享的《古风古韵——仿铜浮雕》,老师从活动由来、观察记录、铜浮雕打卡活动、我们的思考等方面进行了详细的叙述,孩子们用眼睛寻找生活中的匠铜艺术,用心灵感受,体会工艺劳动的魅力以及背后蕴含的深厚文化底蕴。吕晶老师的《编玩编乐》,李杨老师的《“趣”拓印吧》等叙事,无不让我们欣喜的看到孩子们在探索过程中,教师立足幼儿的需求,以儿童为本,看到了孩子们主动探索、积极思考的身影与痕迹,抓住了幼儿的好奇心与探究欲,让成长看得见。
此次活动,给教师搭建了一个互相分享交流的平台,进一步提升教师的专业水平,提高了幼儿园的保教质量,真正地促进幼儿身心全面和谐发展。
文/郑晓明 图/张存丹
2022年7月1日
责任编辑:黄秀玲
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