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| 繁体 | 网站已支持ipv6市八中线上教学正在如火如荼的进行,老师们使用浑身解数备好每节课,上好每节课。如果说老师上课是与学生的“正面交锋”,那么班主任就是在后方运筹帷幄,保障“后勤辎重”充足,不被干扰。
疫情期间,市八中班主任按照学校要求,积极开展网络家访活动,作为教学环节必不可少的一环,及时解决学生在日常学习生活遇到的问题,为八中教学顺利进行,扫清障碍。
一、经常进行家访, 随时关心学生
在网络教学中,学生是否能适应网课,课堂上学生是否能够专注,老师是否及时批改作业,老师是否能更多的关注到自己的孩子,是否能经常上课提问等等,都是家长关心的问题。只有及时关注问题,才能及时解决问题,这也就需要班主任要有“千里眼”“顺风耳”,还要有“定海神针”。
关心不是久后重逢的嘘寒问暖,而是老师上课的一句问候,一个提问,也是批改作业时的一个批语,一句评价。更是课后与家长们的倾心交谈。
二、倾听学生心声,反馈家长建议
线上教学期间,由于个别学生自律性不强,会出现网上逃课的现象,这就需要班主任时常进行线上与家长沟通学生近期在家的表现,进而互相了解,采取必要措施。在教学上,学校也从学生的实际出发,注重学生兴趣的培养,注重学生习惯的养成。
高三和初三毕业班的学生更需要关注,疫情期间,市八中8个毕业班的班主任经常披星戴月,线上问题,改作业,只为学生前程,不辜负家长厚望。
三、督促完成功课,更重身体锻炼
在监督学生完成功课之余,班主任们还不忘督促学生进行体育锻炼,注意日常饮食,不要暴饮暴食。晚不熬夜,白天少睡懒觉,养成良好的作息习惯。毕竟拥有好身体才能更高效的去学习,接受新知识。
疫情期间,广大班主任在林亚南校长、徐劲松副校长和政教处主任俆仲的带领下,认真执行网上家访要求,在网络家访中与家长建立沟通的新桥梁,通过网上家访,32位班主任深入细致的了解学生和家长们所关心的问题,坚持每天关注学生学习、生活动态,做到及时发现及时解决学生问题,从而为线上教学创造了良好的环境,保证了任课教师能顺利开展线上教学活动,也保障了莘莘学子在线上的正常学习。
文/赵强 图/俆仲
2020年3月17日
责任编辑:张亚琼
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