[图]市四十二中：“疫情”催生出的别样数学

发布时间：2020-03-19    来源：平顶山市教育体育局     浏览次数:

突如其来的疫情，将寒假结束后的学生们阻隔在曾经热闹的校园之外。应教育部统一部署，市四十二中利用网络平台进行线上教学，确保“停课不停教，停课不停学”，以减少延期开学对学生学习造成的影响。

接到“停课不停学”的通知后，数学组立即行动，积极参加钉钉、学乐云网络培训。“停课不停学”对原本不具备线上教学能力的大多数老师都是不小的挑战，虽然家中线上教学设备都不齐全、不过硬；虽然教材、教辅都没有发放，手边缺少教学资料，但是为了保证线上教学的最好效果，做到更好因材施教、分层教学，大家下定决心，齐心协力、迎难而上、共克时艰。 

经过全组同人多次电话、微信联系沟通，利用互联网的协作优势，发挥团队智慧，制定了“线上集体教研、个人分工教学”的教学计划和授课模式，每天都集体听课，实行一课三备。 

上直播课的老师每天下午4:30前准备好第二天上课课件，然后全体老师研讨课件内容，此为一备。晚上10:00再次群组相约，根据各班作业反馈，汇总学生知识技能和思维方面的问题，再次讨论修改上课内容，此为二备。第二天全体老师共同听名师课、评名师课，分析重点是否突出，难点如何突破，数学思想有无引导体现，分析学生听课中可能存在的问题，对课件做进一步调整，此为三备。

疫情没有完全解除前，假期仍在继续。学生依旧居家学习，学习空间从学校转移到家庭，学习方式从线下转变为线上，从班级授课的强控制状态转到居家学习的弱控制状态，教与学都面临很多挑战。不少家长反应，家长管不住学生、学生管不住自己，晚上不睡、早上不起，学时坐不住、坐着不学习，凡此种种。为了加强学生的自觉性和自律性，调动学生的学习积极性，大家想奇招、出点子，把枯燥乏味的数学知识编成顺口溜，比如解不等式组的四种结果编成“小小小，大大大，大小小大中间看，小小大大找不着”，诸如此类的还有“添去括号法则”“因式分解口诀”等等。把复杂知识简单化，枯燥知识有趣化，激发了学生的学习兴趣和热情，使线上教与学效果最大化。

教育要同国家命运、民族前途紧密联系在一起，“停课不停学”，我们的思政课也始终紧随，我们不仅传播课本知识，更要帮助学生点亮理想的灯，照亮前行的路，结合全国人民万众一心抗击疫情的生动实践，适时对学生进行思想政治教育。在解疑答惑课、作业布置、作业批语时，采用了“老余寄语”“小伍悄悄话”“娜娜对你说”“校长一日一言”“刘老师名句”等多种形式对学生开展道德教育和爱国主义教育，让学生感悟“爱国、生命、责任、角色、价值、奉献、友善、集体”意义，让学生心系阳光、逆风成长，做有理想、有情怀、有担当的时代新人。

抗疫情，全国人民齐心协力，上下一盘棋，“停课不停学”、“停课不停教研”，重担在肩，四十二中一直在行动。疫情去，山河无恙；迎春来，新绿有约。美丽校园静等师生早日团聚。 

文、图/余晓霞

2020年3月19日

责任编辑：郑梓娟