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张永峰老师围绕“学生管理中教师的定位、学生管理中干扰的因素和学生管理中情境的创设”三方面,具体分析了“谁来管理学生、如何管理学生、何时管理学生”的关键问题。结合自己18年的班主任管理经验,他深入浅出地分析了常见的学生管理问题并给出应对的策略。在分析了学生心理发展的规律后,他提议各位老师要做有影响力的教师,学会运用先跟后带的技术、做学生的重要他人,利用好情绪策略,打造充满智慧力的课堂。
作为省名师培育对象,市第四、五届名师,市第五届名班主任,张永峰有着丰富的教学管理经验,此次讲座他重新梳理、提炼自己的经验,带给全校教师一次精神大餐。老师们积极互动、认真听讲,纷纷表示受益匪浅。
此次开讲,标志着市实验高中名师讲堂活动的正式开启。名师讲堂旨在发挥市实验高中名师示范、引领作用,为打造一流教师队伍助力加油。通过名师经验分享,进一步激发了市实验高中全校教师钻研课堂教学、高考试题、学生管理、学科建设、班级建设等方面的热情,为提升教师的专业成长搭建平台,为提高课堂教学质量奠定基础。
图、文 /吕露燕
2020年4月20日
责任编辑:张亚琼
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