[图]青春在战“疫”中闪光——十四中青年教师显担当

发布时间：2020-05-07    来源：平顶山市教育体育局     浏览次数:

五四精神，传承有我。

不退缩，能坚守，是勇气，更是传承“五四“精神的责任和担当；“停课不停学”！这是疫情防控的严峻形势面前，国家对教育工作者的临危“授”命。作为青年教师，该如何作为，才能为抗击疫情做最大的贡献？市十四中学的青年教师，在属于自己的位置上，坚守课堂，书写着疫情期间的教育芳华——

杨晓辉：累并充实着

杨晓辉在上课 

迎着朝阳，踏着夜色就是杨晓辉老师的一天。作为校长助理，工作繁忙，加班也是常事。他不是个爱表达自己的人，工作总是默默的想在前面，做到实处。他心细如发，每样工作都力求尽善尽美。随着九年级的复课，各种各样的情况都要考虑在先，今天到校了多少学生，有多少病假事假，送餐点的饭菜是否及时稳妥，人数是否精确，值班人员和教师是否安排到位，新闻发布是否准确及时……每一项，他都亲自落实。

作为一名毕业班的班主任，杨晓辉在最短的时间里通过钉钉群积极搭建师生沟通桥梁，从早上工作到深夜，精准掌握全班每个学生的身体状况及每日思想动态。身为一名语文老师，他带领九年级语文教师，积极探索网上授课的好方式，并通过钉钉直播对全年级进行线上学习辅导。随着学生重回校园，他把阵地转移到了课堂上，带领学生们在知识的海洋里冲刺，为着同一个目标！

冯国普：孩子们贴心的大朋友

冯国普在教室上课

在十四中的校园里，你随时都能看到冯国普老师忙忙碌碌的身影，但是，他的奕奕神采从未被繁琐的工作消磨掉。同样是毕业班的班主任、语文老师，冯国普每天早早的来到学校，用微笑，迎接着每一位同学。书声琅琅，早读开始了。这熟悉的读书声，在他听来是如此的欣慰。冯国普说，疫情期间，他和孩子们利用一根网线进行着空中交流，牵挂颇多。如今终于回教室上课，他很激动，也很感恩。

“老师，我帮你为大家测量体温吧？”“老师，你帮我批改一下文章吧。”学习之余，冯国普是孩子们最贴心的大朋友。曾经，考入一中的学生回校时，在留给他的信中这样写道：“从抵触到认可，再到理解和不舍。感谢有您，我一定不负韶华。”一个叫张家宁的学生在教师节回校时，奔跑过来给了他个拥抱，这个大男孩红着脸说：“老师，我想您了！”……望着这些青葱少年，他说：“三年的付出，值了！”

冯国普在辅导学生 

政教处主任的他，除了要管理学生的思想道德工作外，还要负责学校卫生、防疫、心理教育、班主任管理等方面的工作。课后，他仍然要奔走于各班，安排各项事宜。这些繁琐的工作，从疫情暴发后一直持续到今天。一边是学校工作，一边是班级工作。妻子曾开玩笑说：“你，忘记了家人，忘记了自己。”

疫情当前，青年先行，十四中的青年教师从不缺位。不忘初心，勇担使命，他们在奋斗中收获了最美的青春。

图、文/尹红果

2020年5月7日

责任编辑：郑梓娟