[图]市九中：教师培养重规划，教育科研结硕果

发布时间：2020-05-07    来源：平顶山市教育体育局     浏览次数:

为了使青年教师不断的成长，学校制定了“青蓝工程”师带徒方案和“一三五七”教师成长规划。对于每一位新入职的教师，为了使他们快速转化角色、站稳讲台，学校专门制定了“师带徒”方案，给每位新入职的教师安排一名业务精湛、师德高尚、教学经验丰富的骨干教师当师傅，充分发挥骨干教师传、帮、带作用，帮助青年教师快速成长。

市九中第四届“师带徒”启动仪式

对于青年教师的培养，学校专门制定了“一三五七”教师成长规划。通过一年的培养使老师能够达到市级教坛新秀的水平；通过三年的培养，使教师能够达到市级教学能手的水平；通过五年的培养，使教师能够达到市级骨干教师的水平；通过七年的培养，使教师能够达到市级名师的水平。2019年，共有14人分别被评为教坛新秀、教学能手、骨干教师：

第四届教坛新秀（8人）:李世奇，肖静静，王占豪，张梦雅，冷格格，高科，刘亚蕊，辛艳艳；

第四届教学能手（4人）:刘沛沛，李荔，宋瑞媛，王懿；

第五届骨干教师（2人）:丁文鑫，付晓。

部分教师的荣誉证书

对于已经获得市级名师以上的教师，学校积极创造条件，搭建平台，通过“请进来、走出去”等途径，促使名优教师向跟高目标发展：市级领雁人才、省级骨干教师、省级名师、中原名师等。

对于教育科研工作，学校一直鼓励老师们做研究型教师。为了提升教师们的教育科研能力，在每年的教科研活动月，学校都会邀请课题方面的专家对老师们进行指导。问题即课题，在平时的教学过程中，发现有研究价值的问题，几人组成一个团队展开研究，并形成成果。2019年学校立项3个市级教育科研课题，申报四项教育科研成果，结项1个省级课题，2个市级课题。

市九中被评为市教育科研先进学校

成绩属于过去，在未来的日子里，市九中会不断完善教师培养模式，加大教育科研的支持力度，争取取得更大的成绩。

图、文/胡春明

2020年5月7日

责任编辑：郑梓娟