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| 繁体 | 网站已支持ipv6为适应《中国学生发展核心素养》的总体框架,适应课程标准中的核心素养目标要求,推进课程的变革,构建体现深度学习的课堂,2020年5月22日,市二高召开“深度学习课堂模式构建”研讨会。
校长徐卫东和副校长罗果出席了本次会议,各学科教研组长和备课组长悉数参加。会议上,各教研组长轮流发言,结合本学科特点谈了对深度学习的理解以及在教学实践中的问题和收获。
徐卫东指出,深度学习是当前课堂教学和改革的实质和方向,是借助具有契合作用的实际问题,激发内在动机,理解深层意义和展开实践创新进而对学习者产生深远影响的学习样态。各教研组还要继续深入学习研讨,结合自身实际,将深度学习融入课堂教学。
文、图/潘冬冬
2020年5月22日
责任编辑:郑梓娟
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