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为了对智障学生进行劳动教育，使他们养成热爱劳动的良好习惯，近日，市特殊教育学校启智中心组织学生居家开展了以“劳动健身，属我最棒”为主题的劳动健身活动，让学生在上完网课、完成学习任务的同时，多做力所能及的家务劳动。
在班主任和家长的共同努力下，劳动健身活动开展的有声有色，学生做家务的热情高涨。低年级的学生以简单的扫地、拖地、擦桌椅、扔垃圾等家务劳动为主，使学生在会做这些家务的基础上做好并逐渐养成习惯，每天都能主动帮助父母做家务。中、高年级的学生在能做简单家务的基础上开始学习炒菜、帮父母做农活等难度加大的家务。王超培同学在家帮父母收油菜，魏仪航、许楼鑫等同学学习炒番茄鸡蛋等家常小菜，受到了老师和家长的好评。
通过“劳动健身 属我最棒”活动的开展，极大的调动了学生学习掌握基本劳动技能的积极性。学生在参与劳动的过程中，既提高了学生的劳动能力，又锻炼了身体，同时还减轻了父母的负担，生动的诠释了“会生活 能生存”的教育理念在启智教育中的重要性。
文、图/陈小冉
2020年5月27日
责任编辑：郑梓娟
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