[图]市八中组织高一年级新生开展学前教育

发布时间：2020-08-20    来源：平顶山市教育体育局     浏览次数:

8月13-15日，市八中对高一新生进行了理想信念、行为习惯、疫情防控、安全防护等方面的学前教育。

一、熟悉校园环境，拥抱高中生活

8月13日上午8时，在校领导亲自指挥，校办公室、政教处、教务处等处室积极配合下，该校四百余名高一新生陆续进入校园。

在三天的学前教育工作中，学校统一安排往届十余名高三优秀毕业生返校，协助班主任进行学生信息登记、收缴费条、发餐卡、纪律维护等工作。十余名优秀毕业生尽职尽责，他们也常与学弟学妹们分享自己在八中的改变，为新生树立了榜样，也拉进了新生与学校的心理距离。

各班班主任进行了就职演说，从学习经历到工作经验，从自身成长到个人愿景，从班级管理理念到班级奋斗目标，班主任充满激情的语言打动着每一位学生。随后，通过统一观看学校的宣传片，班主任对学校历年取得的荣誉进行了深入讲解。

二、学习校园文化，筑牢理想信念

“根”教育是八中的教育哲学，“培根铸魂，返本开新”是核心理念，“修己以正，润物以和，困知勉行，继往开来。”是八中精神。“明德厚学，养正至和，兼爱立人，守静笃勤。”校园文化是不仅是学校整体精神面貌和气质的体现，也是学校精神的结晶，学生认同校园文化，就会认同学校，也会对学校产生归属感。下午各班统一组织学习校园文化，并鼓励学生对校园文化说出自己的感悟。

一位新生说，文化信念的教育如同泉源洗涤心灵，也增进了自己对学校的认同。经过学习，同学们对八中有了全面了解，增强了对学校的信心，坚定了信念和目标，对自己高中的学业有了更高的要求。

三、树立规矩意识，培养行为习惯

懂规矩，守规矩是一个学生的基本素质。进入新校园，同学们未免会觉得不适应，原因之一就是对学校规则制度的了解。按照政教处统一安排，14日上午，各班进行在校一日常规、文明诚信卡、六条禁令、学生学习规范等学校制度的学习。政教处主任徐仲强调，一定要让学生养成规矩意识，做到自律，知道在什么时间、什么地点、该做什么、该如何学。政教处在学生完成制度学习后对各班进行了测试，成绩不合格的同学将由政教处统一安排重考。

万丈高楼，起于基础。个人成绩，始于班级。班级是校长建造的一个家，是班主任经营的一个家，是学生热爱的一个家，确立共同的班级目标是维护班级团结，统一思想的重要一环。各班均在班主任的带领下制定出来了班规、班级目标、个人目标、班歌班誓等。自习课上，同学们通过轮流的自我介绍、演讲，竞选班干部。课下，体育组孟乐、杨洋老师带领班干部在操场上训练跑操队形。

校规班规的制定，不是为了桎梏学生行为，而是为了引导学生树立规矩意识，培养良好习惯，增强集体荣誉感，助力学习。

四、加强安全教育，杜绝安全隐患

校园安全就是关注学生“吃”和“住”的安全。晚自习时间，膳食办主任朱永刚对新生进行了食品安全教育，公寓办张玉玺老师为学校住宿生讲解与宿舍相关的要求规范。各班随后进行了学生人身安全教育，对溺水、交通等频发安全隐患进行了强调。

五、建立家长委员会，加强家校联系

家长会是构建学校、家庭教育的重要途径，是学校教育的补充，是家校联系的一种好形式，也是学生健康成长的需要。今年的高考、中考及各年级期末考试中，该校成绩持续攀升，全满完成教学任务，取得优异成果，在15号下午组织的家长会上，班主任对学校教学成果及荣誉的展示，让家长对八中有了更全新的认识，也增强了家长对学校的信心。以家长会为契机，各班对校纪校规、学生安全等方面与家长进行了沟通，加深了家长对学校管理的理解。会上，学校组织成立了新一届的家长委员会。

三天的学前教育，加深了同学们的学校认同感，端正了学生们的学习态度，树立了同学们的规则意识，鼓舞了同学们的热血志向，他们三年的青春也必将在新的校园里焕发新彩。

文/赵  强  图/徐  仲

2020年8月17日

责任编辑：郑梓娟