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| 繁体 | 网站已支持ipv6为进一步深化落实教科研活动月的活动,助力三六联校教师专业发展和教学质量的提升,12月15日下午,市三六联校在阶梯教室举行“教科研活动月名师讲座活动”,有幸邀请到市十二中副校长席明焕来学校进行讲座,本次讲座由副校长娄昆佑主持,校长杨萍在讲座结束后做了讲话。
席明焕在讲座中分享了自己的心路历程,一幅幅图片,一个个称号都是她一步一个脚印稳扎稳打的成果。她在讲座中说到:“成功的教师倾向于进行主动的创造性反思,如果一个教师仅仅满足于获得经验,而不对经验进行深入思考,他可能永远只能停留在一个新手型教师的水准上。在反思中,我们学会了理性思考,提高了学习效率,而工作更像探索的科学家,不再只是辛勤的耕耘者。教师的成长仅有“经验+反思”是不够的,还要加上“实践”,因为改革最终将发生在课堂上。”她还在讲座中指出:新课程特别强调教与学方式的变革,提出师生互动、有效学习,这其中蕴涵着十分深刻的意义。过去,社会、学生、包括教师自己,都把教师定位成是一个百问不倒的权威,这对教师放下包袱、开动机器、应对新知识的挑战和建构民主平等的师生关系来讲,未见得是一件好事。新课程突破了这一点,新课程非常强调平等的师生关系,强调师生的共同互动、共同成长。
在讲座结束后,杨萍针对本次讲座做了总结讲话,她在讲话中指出:当前的教育技术飞速发展,只有掌握了现代教育技术,才能更好地上好课,因此教师要不断提高自己,用自己的空余时间进行专业创作,加强自己的专业技能。同时,教师是成人社会的代表,对学生来说是组织者、指导者。另一方面,又是学生、伙伴,是学生的知心朋友,通过对学生的理解,通过非常具有亲和力的与同学的交往方式,会使学生非常热爱学习,热爱学校。新课程倡导师生的平等互动、共同发展,对于教师的专业成长应该说是助推器,帮助教师在一个好的平台上起飞。
文、图/市三六联校教研处
2020年12月16日
责任编辑:郑梓娟
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