文明花开 礼从心来——市九中文明礼仪月活动总结

发布时间：2024-05-24    来源：平顶山市教育体育局     浏览次数:

子曰：不学礼，无以立。文明礼仪是个人成长、实现理想的根基，是社会发展的客观要求，是人类进步的重要标志。习近平总书记指出：“要发挥学校作为文明礼仪教育主阵地的作用，把礼仪教育贯穿教育教学全过程”。

五月是全市文明礼仪教育月，为强化学生文明意识，培养学生文明习惯，提高学生文明素养，为创建文明城市、文明单位、文明校园创建打下坚实的基础。平顶山市第九中学开展“文明花开，礼从心来”文明礼仪月系列活动。现将主要的做法与成效总结如下：

（一）宣传发动阶段

1、学校领导高度重视，精心组织安排

 文明礼仪教育是精神文明建设和未成年人思想道德建设的重要内容。我校接到《关于开展2024年文明礼仪教育活动的通知》文件后，校领导高度重视。2024年4月29日，在学校二楼会议室召开了关于文明礼仪教育月一系列活动的部署会议。在会议中，校领导强调了文明礼仪的重要性，制定了关于文明礼仪月的实施方案，并安排专门的人负责文明礼仪月的相关事项，确保各项工作任务落实到实处并有序实施。

2、广泛宣传，营造氛围

学校广泛利用广播、板报、橱窗、国旗下讲话、班会、社团活动、德育简讯、课堂等多种形式，搞好宣传动员，使全校师生了解活动安排，统一思想认识，为活动的顺利开展和全面推进奠定基础。

学校通过国旗下的讲话向每一位学生介绍文明礼仪的基本内容和文明礼仪的重要性，发动文明礼仪系列活动，通过国旗下的讲话把文明礼仪的种子播撒到每一位孩子的心间，号召同学们纷纷行动起来，做一个懂礼、知礼、学礼、用礼的中学生。

班会课各班围绕“八礼”、“四仪”、以及“为什么要学习礼仪”三方面展开。在班主任的带领下，各班均设计了关于文明礼仪的各项精彩的活动。

3、制定方案，开展活动

结合学校实际，本次活动分为宣传发动、组织实施、总结表彰三个阶段，德育处领导制定出切实可行的实施方案，并安排专人负责，动员全校师生积极参与，广泛开展丰富多彩的文明礼仪教育活动，确保各项工作任务落到实处。

（二）组织实施阶段

1、学校积极开展文明礼仪专题学习活动

通过升旗仪式、团队活动、班会、社团活动、校园宣传栏、校园显示屏等形式深入开展日常行为规范教育，认真学习《中小学生守则》《中学生日常行为规范(修订)》《小学生日常行为规范(修订)》和各校制订的文明礼仪规范。

2、开展“八礼四仪”实践活动

通过举行成长仪式、青春仪式和成人仪式，开展文明行为倡议、知识讲座、知识竞赛等活动，深入践行“八礼四仪”，普及文明礼仪规范，引导广大未成年人从小做起，学礼仪、知礼仪、行礼仪。

3、校内开展关于文明礼仪的手抄报、板报评比活动

为了使文明礼仪思想扎根在孩子们的内心，学校开展了关于文明礼仪的手抄报和板报评比活动。

        同学们的手抄报文明礼仪主题鲜明，图文并茂，栏目标新立异。黑板报作为校园中最常见的文化建设载体，是进行宣传教育和建设校园文化的主阵地。教室的黑板报凝聚了师生的共同努力，为传承中华民族的优良传统、为完善我校的校园文化、为倡导同学们知文明，讲礼仪做出了巨大的贡献。

4、开展文明创建志愿服务活动

组织学生开展文明交通、文明劝导、文明旅游宣传、文明明城市创建等学雷锋志愿服务活动积极开展爱国卫生运动，大大实施美化、亮化、绿化行动，在全社会营造文明新风尚。

（三）开展总结表彰活动

经过为期一个多月活动的开展，经过评委们的认真评选，最终评选出了一批在文明礼仪文化建设方面表现突出的班级，学校领导为这些文明班级发放锦旗作为鼓励。

通过文明礼仪月活动的开展，同学们把“文明礼仪”思想深植心底，对自己平时的言行有了一个更好的审视，也将会以更为严格的标准来要求自己，用自己的文明言行带给周围的人更多美好的感受，为创建文明校园贡献自己的一份力量，相信在未来的日子里，九中学子们将继续践行文明礼仪，共同创造更加美好的校园环境，文明礼仪之花在九中校园处处盛开。

  文、图/王非

2024年5月23日

责任编辑：阮辛宁